عايدة فرنانديز فاسكويز وهي حاصلة على شهادة في علم النفس من جامعة كومبلوتنس بمدريد وماجستير في العلاج السلوكي من جامعة الأمم المتحدة. مديرة مركز "عايدة فرنانديز ، علم النفس والتدريب" حيث تجري تدخلات نفسية في الأطفال والشباب والكبار. كما يقدم ورش عمل تدريبية للآباء والأمهات ، والشركات ، والعاطلين عن العمل ، والجمعيات ، إلخ. هي مؤلفة المدونة هل من الطبيعي ما يحدث لي؟ يطلق على مشروعه الجديد اسم "Baby Do-Re-Mi" والذي يعد ورش عمل لتحفيز الموسيقى للأطفال والرضع من 0 إلى 4 سنوات.
نأتي مقابلة مع عايدة لشرح لنا كيف جمع بين تدريبه الموسيقي المكثف وخبرته في مجال علم النفس والتدريس لتزويد آباء Castellón de la Plana بطريقة جديدة لتحفيز أطفالهم من خلال الموسيقى والاستمتاع مع العائلة.
ما هي ورش تحفيز الموسيقى؟
تم تصميم ورش العمل خصيصًا لتحفيز جميع مجالات التطور الفكري والاجتماعي والعاطفي والحركي من خلال الإيقاع والإيقاع وحركة الجسد والحواس والآلات الموسيقية. تهدف ورش العمل هذه إلى الفترة الأولى من الحياة ، أي الأطفال والرضع من ثلاثة أشهر إلى أربع سنوات برفقة أمهاتهم و / أو آبائهم.
في ورش العمل هذه ، يتم مشاركة الأنشطة والألعاب الموسيقية المختلفة مع العائلة ، حيث يتم استكشاف المهارات الحركية والمعرفية والبحث عنها ، ويتم اكتساب مهارات الانتباه والاستماع ، ويتم تطوير وتشجيع العلاقات الاجتماعية والعائلية والتواصل ، ونيقظ الخيال. ، والفضول الفطري والإبداع من الصغار.
توفر الأنشطة المنفذة في ورش التحفيز الموسيقية للأطفال العديد من الفوائد لأطفالنا. على سبيل المثال ، قم بتطوير الحساسية من خلال مساعدتهم على التعبير عن المشاعر والتعبيرات عن المودة. كما أنه يحسن قدرتك على التركيز ، ويشجع خيالك وقدرتك الإبداعية ، ويحفز التفكير المنطقي والرياضي واللفظي ويمنع المشاكل المحتملة في اكتساب اللغة.
تمتد فوائد ورش عمل تحفيز الموسيقى أيضًا إلى البيئة الأسرية لأن الحضور الكبير للآباء والأمهات الذين يتشاركون في اللعبة والاكتشاف متعدد الحواس يوفر الثقة والأمان اللازمين ويفضل الاتصال الحميم الأساسي عندما يتعلق الأمر بالتضييق الرابطة العاطفية وبناء علاقة عائلية قوية ودائمة.
إن ورشة التحفيز الموسيقي هي وقت الأسبوع الذي نمنح فيه أنفسنا للاستمتاع بأطفالنا وتقوية الروابط منذ هذه السن المبكرة.
لماذا يمكن أن تساعد الموسيقى أثناء العلاج؟
لقد رافقت الموسيقى دائمًا الإنسان. منذ اللحظات الأولى من حياتنا ، نحن محاطون بالأصوات الإيقاعية: خشخيشات ، خشخيشات ، أجراس ، براميل ، نخيل ، إلخ. الإيقاع والغناء هما الوسيلة الأولى التي يبدأ بها جميع الأطفال بالتعبير عن أنفسهم موسيقيًا: laleo ، و patt ، وضرب الأشياء ، ولوح أذرعهم ، إلخ. كونها مصدر الفرح والرضا لهم.
يتم تقديم الموسيقى في سن مبكرة بسبب أهمية التطور الحركي والفكري والسمعي والحسي والعاطفي. تجدر الإشارة إلى أن هذه المرحلة تشكل واحدة من أكثر الفترات خصوبة وحرجة في التنمية الفكرية والشخصية لأطفالنا. تزود الموسيقى الطفل بقوة تركيز أكبر ، بالإضافة إلى تحسين قدرته على التعلم. في المقابل ، فإنه يسهل على الأطفال تعلم لغات أخرى ، وتعزيز ذاكرتهم البصرية والحركية والسمعية.
أخيرًا ، الموسيقى لديها القدرة على تقريب الناس. يتعلم الطفل الذي يعيش على اتصال مع الموسيقى العيش بشكل أفضل مع الأطفال الآخرين ، مما يؤسس تواصلًا أكثر انسجامًا. في هذه المرحلة الموسيقى يحبهم. إنه يمنحهم الأمان العاطفي والثقة لأنهم يشعرون بالفهم عند مشاركة الأغاني ، وهم منغمسون في جو من المساعدة والتعاون والاحترام المتبادل.
ما هي تجربتك مع الموسيقى؟
بدأت دراسة نظرية الموسيقى مع خمس سنوات والبيانو في سن السادسة. في نفس العمر ، كان ينتمي أيضًا إلى جوقة مدرسة الموسيقى. منذ سن مبكرة ، استمعت إلى الموسيقى الكلاسيكية في المنزل وحضرت مجموعة متنوعة من العروض والحفلات الموسيقية: الأوركسترا الوطنية في إسبانيا ، الفرق الموسيقية ، زرزويلاس ، المسرحيات الموسيقية ، إلخ. دائما برفقة والدي.
لقد كانت سنوات خاصة جدًا تعلمت فيها التعاون مع كبار السن وطلاب الموسيقى الآخرين. تشعر بمسؤولية الدراسة والجهد والمثابرة. ورضا عندما تنجح في لعب قطعة بها المزيد من الصعوبة ، والتعرض للجمهور في الحفلات الموسيقية والسيطرة على الأعصاب ، الإحساس بالإيقاع ؛ إلخ وفوق كل ذلك ، فإن حب الموسيقى سيظل دائمًا في داخلي وأنقله لطلابي وأولياء أمورهم.
من يقوم بتنشيط الموسيقى في أسبانيا؟
يعد التعليم الموسيقي المبكر أحد أوجه التقدم الكبيرة في القرن العشرين. تم الكشف عن الاهتمام بالتعليم الموسيقي من خلال سلسلة من الموسيقيين والتربويين مثل Orff أو Kodaly أو Dalcroze أو Willens أو Violeta Hemsy أو Witack ، والذين يتساءلون عن الطريقة التقليدية لتدريس الموسيقى ، سوف ينظرون إلى أنه يجب تنفيذ تعليم الموسيقى في بيئة اللعبة ، والفرح والثقة ، بحيث يتطور الإبداع. بهذه الطريقة ، ستظهر سلسلة من المنهجيات الموسيقية التي تم تطويرها لسنوات بنجاح كبير ، في كل من أوروبا وأمريكا. لا ننسى المساهمات العظيمة للمعلمين الإسبان مثل ناتاليا فييلا وإليزا روش وأنجولو وإيلينا هويدوبرو وغيرها.
في إسبانيا ، في مدن مثل مدريد وبرشلونة ، يوجد بالفعل العديد من المراكز الخاصة والمراكز التعليمية و AMPAS (جمعيات الأمهات والآباء بالمدارس) والجمعيات الثقافية وقاعات المدينة التي تضمنت ورش تحفيز موسيقية كنشاطات خارج المنهج ، وبالتالي تقدم عرضًا إلى الطلب الكبير من جانب الآباء والأمهات على أن يحصل أبناؤهم وبناتهم على تحفيز موسيقي. أعرض حاليًا أهمية الموسيقى لدى الأطفال في مدينة كاستيلون دي لا بلانا ، المدينة التي أعيش فيها ، من خلال بيبي دو ري مي ، ورش عمل لتحفيز الموسيقى للأطفال والرضع.
كيف يمكن تطبيق هذه التقنيات في المدرسة؟
تم تصميم ورش العمل لتحفيز الموسيقى كنشاط خارج المنهج للأطفال الصغار. من الضروري أن تكون الفصول مرحة قدر الإمكان لأن اللعب في هذه الأعمار جزء لا يتجزأ من الأطفال. يجب أن يكون الأشخاص الذين يقومون بتدريس هذه الورش محترفين من ذوي المعرفة الموسيقية والتربوية والنفسية وأن يستخدموا آلات موسيقية محددة للأطفال.
ما هي أوجه القصور العاطفي التي تحددها في الأهل الذين تتعامل معهم وكيف تحاول حلها؟
تعليم الأطفال مهمة شاقة لا يتم مكافأتها دائمًا. لذلك ، يطالب الآباء والأمهات بالحاجة إلى الدعم والمشورة والتدريب لتعليم أطفالهم ، بغض النظر عن أعمارهم. في الوقت الحالي ، نجد نماذج عائلية لا تكفي دائمًا ، حيث أن بعضها في الحال ، سرعة ، مكافأة سهلة ، تنافسية ، البحث المستمر عن المشاعر الإيجابية ، الأهداف المادية ، عدم وجود التزامات ومسؤوليات ، تسود الحماية المفرطة الخ على العكس من ذلك ، الاستخدام المفرط للحظر وفرض قواعد الشكل القسري ، يقودنا فقط إلى زيادة المسافة بين أطفالنا ، وحتى في بعض الحالات ، لتقديم سلوكيات عدوانية.
يواجه الآباء والأمهات صعوبة في التواصل بطريقة مناسبة وحازمة مع أطفالهم المراهقين.
على سبيل المثال ، كيفية التعامل مع غضب الطفل ، وكيفية إجراء محادثة أو كيفية مساعدته في دراسته. تؤدي هذه الصعوبة ونقص مهارات التواصل إلى إساءة فهم الآباء لتغييرات أطفالهم ، ومشاعر الخوف ، والشعور بالذنب ، وانعدام الأمن ، والقلق ، والشعور بعدم السيطرة. يعد تدريب أولياء الأمور على مهارات الاتصال واستراتيجيات التفاوض وتقنيات التعبير والتنظيم الذاتي العاطفي أمرًا ضروريًا لتحقيق النمو الصحي والمتوازن لأطفالنا ، من أجل تعزيز قدراتهم ، لتجنب فشل المدرسة وأيضًا لزيادة السيطرة والرضا كوالدين.
ما هي مهارات التواصل التي يجب على الأطفال تحسينها وخاصة في أي عمر من المهم البدء في القيام بذلك؟
بادئ ذي بدء ، أود أن أبدأ من حقيقة أنه في عموم السكان هناك نقص في التنظيم الذاتي المناسب للعواطف التي أصبحت واحدة من أكبر مشاكل المجتمعات المتقدمة. وهكذا يظهر الحزن غير المجهز ، والذي يتجلى في الاكتئاب ، ويغمره ويغضب دون تغيير ، وهو ما يعبر عنه من خلال العنف. أي عندما لا يتم التعبير عن المشاعر وتوجيهها بشكل صحيح ، فإنها تؤدي إلى مجموعة متنوعة من المشكلات الشخصية والاجتماعية.
الأطفال ، أصغرهم سناً ، يعبرون عن مشاعرهم بمزيد من الشدة وبطريقة أكثر طبيعية وعفوية. كلما كان الطفل أصغر ، كلما قل تعبيره العاطفي عن القمع.
في الوقت الحالي ، هناك نقص في التواصل والتعبير العاطفي لدى الأطفال مما يؤدي ، في كثير من الحالات ، إلى سلوكيات مزعجة ونوبات غضب ونقص في ضبط النفس وقلة تحمل الإحباط وضعف الوعي العاطفي ونقص المهارات الاجتماعية العاطفي وكذلك انخفاض في احترام الذات ومفهوم الذات.
لتجنب هذا النقص في القدرة على التواصل أو تقليله ، من الضروري إعادة توجيه المشاعر والتعبير عنها بطريقة تكيفية. على سبيل المثال ، الطفل الذي يعاني من نوبات الغضب في سن السادسة هو طفل يعاني من صعوبات خطيرة في توجيه غضبه بشكل صحيح. لكل هذه الأسباب ، يتعين على الآباء والمدرسين وعلماء النفس تعليم الأطفال التعبير عن مشاعرهم وتوجيهها بطريقة بناءة. حقيقة القدرة على التعبير عنها بشكل صحيح سوف تعتمد إلى حد كبير على البيئة التي ينمو فيها الطفل ، وعلى كيفية تشجيع التعبير العاطفي أو قمعه. لا يوجد سن محدد لبدء العمل في التعبير عن المشاعر ، في الواقع ، يوصى بأن نبدأ في تحديد المشاعر التي تنشأ لدى أطفالنا منذ الولادة. انظر كيف تتطور وتوجههم شيئًا فشيئًا ، وتبين لهم كيفية التعبير عنهم بطريقة مناسبة ومرضية.
ماذا يمكننا أن نجد القراء في مدونتك؟
مدونتي تسمى هل ما يحدث لي طبيعي؟ إنه سؤال طرحه الكثير منا على أنفسنا في مرحلة ما من حياتنا. في بعض الأحيان نشعر بأننا نمر بمواقف غير عادية ، مما يسبب لنا مشاعر وأفكار مختلفة ، وهذا في كثير من الحالات ، عدم التوازن وقلقنا. لذلك ، قمتُ بإنشاء هذه المدونة للإجابة على هذه الأسئلة التي نطرحها على أنفسنا. لقد أراد تقريب علم النفس من عدد أكبر من الناس ، وإزالة الغموض عن صورة الطبيب النفسي ، ولكن قبل كل شيء ، يمكن للشخص أن يفهم بشكل أفضل ما يعذبه ويثير قلقه ، وأنه يدرك أنه يمكن أن يطلب المساعدة ، وأنه يمكن أن يذهب إلى أخصائي علم نفس. .
في مدونتي ، أنشر مقالات حول مواضيع متنوعة ، مرتبطة دائمًا بعلم النفس. يمكنك أن تقرأ عن مشاكل الطفولة: الغيرة في الطفولة ، والإجهاد في الطفولة ، ومشاكل القلق ، والحالة المزاجية ، والسيطرة على تناول الكحول ، والمهارات اللازمة لتحسين احترام الذات ، وما إلى ذلك. في كل مقال ، يتم دائمًا شرح للموضوع مصحوبًا بسلسلة من الاستراتيجيات لأولئك الذين يرغبون في تطبيقه في حياتهم اليومية.
ننتهي المقابلة شكر عايدة كرمك مع الإجابات المفصلة بحيث تجعلنا بالتأكيد نفكر في الوالدين. إن عايدة محقة عندما تشير إلى أنه يتعين علينا أن نحسن ونعمل جاهدين على حل كيفية التواصل مع أطفالنا بأفضل طريقة ممكنة ، خاصةً عندما يبدأون في النمو والوصول إلى مرحلة المراهقة.
