في بعض الأحيان ، قد نعتقد أن اختصاصيي التعليم ليسوا كذلك ، فبعض الحقائق تجعلهم يشككون في درجة قد تكون لديهم. نقرأ الأخبار التي صبي يبلغ من العمر ثلاث سنوات ونصف من الآباء الكوبيين والمقيمين في مدينة بلنسية في الدعية ، ملزمون الذهاب إلى المدرسة حيث توجد فصول المدرسة في بلنسيةالمشكلة هي أن الطفل الصغير لديه مشاكل في التواصل بسبب يعاني البديل من مرض التوحد.
طلب آباء أليكس منذ بضعة أشهر من دار بلدية بلدتهم ، وهو مكان في مدرسة بها معلمون خاصون بالنظر إلى مشكلة الطفل ، وبعد شهر من بدء السنة الدراسية ، يبلغ الاتجاه الإقليمي للتعليم الآباء بأنه ينبغي للطفل تغيير المدارس وحضور واحدة في كل الطبقات في بلنسية. إذا كان الطفل يتحدث بالفعل الإسبانية فقط بسبب المرض الذي يؤثر بشكل خاص على اللغة ، فإن الذهاب إلى هذه المدرسة سيكون أكثر صعوبة. الطريف في الأمر أنه يوجد في الدعية ثلاث مدارس عامة تقوم بتدريس الفصول باللغة الإسبانية ، لكن يبدو أن مديرية التعليم الإقليمية تعتقد أن الدراسة في المدرسة المذكورة أكثر ملاءمة.
يجب على الأطفال الذين يعانون من إعاقة الالتحاق بمركز يوجد فيه معلمون متخصصون يعرفون مشكلتهم ويزودونهم بالتعليم الأنسب. في بلدنا هناك نقص في المهنيين في هذا المجال؟ ، يبدو أن نعم أو بالأحرى ، يتم توزيعهم بشكل سيئ ، حيث أن معظم الآباء والأمهات الذين لديهم طفل ذو إعاقة يوضح ذلك.
