تبدأ المدرسة بكل ما يوحي ، وما يعجب الأطفال ، وما هو أقل: الواجب المنزلي. شبح الواجبات المنزلية موجود دائمًا في العودة إلى المدرسة ، وهناك أطفال يواجهون وقتًا عصيبًا مع مقدار الواجبات المنزلية التي يتعين عليهم القيام بها كل يوم. وليس الأطفال فقط ، يشعر الأهل بالإرهاق عندما يرون أطفالنا متوترًا ولهم القليل من الوقت للعب أو المشاركة مع العائلة.
يضيف Ikea إلى زيادة الوعي حول الوضع الذي يعيشه ملايين الأطفال الإسبان الذين لديهم الكثير من الواجبات. قدم للتو الدراسة "لنوفر العشاء: كيف تؤثر الواجبات المنزلية على الحياة اليومية للمنازل الإسبانية" مما يضمن أن 80 ٪ من الآباء يعتقدون أن الواجبات يجب أن تكون مختلفة.
إنهم ليسوا الوحيدين الذين يحذرون من إساءة استخدام الواجبات لدى الأطفال ، حتى الأمم المتحدة نفسها تعتقد أن الأطفال الإسبان هم من بين الأكثر تعرضًا للضغوط بسبب الواجبات ، حيث يحتلون المراكز الأولى في ترتيب الدول التي لديها أعلى نسبة من الأطفال المتأثرين. للواجبات المفرطة.
يعكس تقرير PISA 2012 أن إسبانيا تفوق ست ساعات من الواجب المنزلي الأسبوعي ، مما يجعل بلادنا هي الخامسة في منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية حيث يقضي الأطفال مزيدًا من الوقت في الواجبات المنزلية التي تتجاوزها فقط روسيا وإيطاليا وإيرلندا وبولندا
إنها مسألة تثير جدلاً إذا كنا نتساءل عما إذا كان ينبغي حظر الواجب المنزلي ، لكن ما يتفق عليه معظم الآباء هو أنه يجب عليهم إعادة التفكير بطريقة أو بأخرى.
وفقًا لنتائج دراسة إيكيا من 2،400 مقابلة أجريت على المستوى الوطني إلى آباء وأمهات مع أطفال تتراوح أعمارهم بين 7 و 17 عامًا ، فإن الأطفال والمراهقين من نفس الفئة العمرية ، وكذلك معلمي المدارس الابتدائية والثانوية:
يعتقد واحد من كل ثلاثة آباء أن الأطفال يقضون وقتًا مفرطًا في أداء الواجب المنزلي. يذكر 39 في المائة أن أطفالهم يقضون ما متوسطه 30 دقيقة إلى ساعة في اليوم و 34.9 في المائة يذكرون ذلك بين ساعة وساعتين.
يقول 42 في المائة من الأطفال والمراهقين الذين تتراوح أعمارهم بين 7 و 17 سنة أنهم يقضون ساعات طويلة في أداء واجباتهم المدرسية و 72 في المائة منهم الواجبات المنزلية مملة.
65 في المائة من الآباء يعتقدون أن أطفالهم يشعرون بالارتباك أو تعبت من الوقت الذي يقضونه في الواجبات المنزلية.
41.9 في المئة من الآباء يعتقدون أن الوقت الذي يقضيه أطفالهم في أداء الواجب المنزلي هو عائقا للاستمتاع بمزيد من الوقت العائلي.
49.8 في المائة من الأطفال والمراهقين يعتقدون أنه إذا كان لديهم واجبات منزلية أقل فيمكنهم الاستمتاع بمزيد من العشاء العائلي.
الواجبات كما نعرفها عفا عليها الزمن. يتفق كل من الآباء والمعلمين على أنه يجب أن يكون هناك بعض التغيير في مفهوم الواجبات المنزلية ، إما قضاء وقت أقل في القيام بها ، أو القيام بأنشطة مثل قراءة الكتب ، أو الاستشارة عبر الإنترنت ، أو مشاهدة فيلم أو زيارة متحف.
وعلى نفس المنوال ، يعتقد 95 في المائة من معلمي المدارس الابتدائية والثانوية ذلك هناك أنشطة أخرى تتجاوز المهام اليومية التي يمكن أن تساعد الأطفال على تعزيز تعلمهم مثل المهام اليومية (79.7 في المئة) أو اللعب (13.7 في المئة).
دعونا حفظ العشاء
الحملة ، التي أجرتها وكالة ماكان ، ادعي أن العشاء هو الوقت المثالي للتعلم كعائلة. لهذا أنشأوا موضوعًا جديدًا "Cenology" ، بحيث يتعلم الصغار أثناء التحدث والمشاركة أثناء العشاء.
المغزى: الواجبات المنزلية هي عدو للعائلة، لحظة يمكنك فيها ، دون شك ، أن تتعلم أكثر بكثير من القيام بالواجب المنزلي بطريقة متكررة ومنهجية طوال فترة ما بعد الظهر.
